POTRET PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DALAM MASA PANDEMI SMK MUHAMMADIYAH BERBAH

Oleh : Angga Dharma Prasetya S.Pd

Pembelajaran dalam masa pandemi COVID-19 di SMK Muhammadiyah Berbah menggunakan model Blended Learning, yaitu untuk mata pelajaran teori seperti Muatan Nasional, Kewilayahan, dan Dasar Bidang Keahlian (C1) masih menggunakan metode daring sedangkan untuk mata pelajaran produktif seperti Program Keahlian (C2) dan Paket Keahlian (C3) dilaksanakan secara tatap muka terbatas dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan COVID-19. Pembelajaran tatap muka terbatas untuk mata pelajaran produktif dilaksanakan di semua kelas baik kelas X, XI, dan XII dengan sistem semi blok.

Pembelajaran dalam masa tanggap darurat COVID-19 di SMK Muhammadiyah Berbah diatur sebagai berikut:

Pembelajaran untuk Mata Pelajaran Muatan Nasional, Muatan Kewilayahan, dan Dasar Bidang Keahlian (C1) dilaksanakan secara jarak jauh baik menggunakan metode Dalam Jaringan (Daring) maupun Luar Jaringan (Luring).

Desain Pembelajaran Daring

Pembelajaran daring diikuti oleh seluruh siswa baik dari kelas X, XI, XII.

Media yang digunakan untuk pembelajaran daring adalah Google Classroom, Whatsaap, Google Form, dan media internet yang lain.

Materi pembelajaran dapat diambil dari berbagai sumber internet.

Pembagian jam mata pelajaran daring dilaksanakan sesuai dengan struktur kurikulum yang ada, yaitu maksimal setara 9 jam pelajaran dalam 1 (satu) hari yang dimulai pukul 07.30 – 13.30.

Pelaksanaan pembiasaan tetap dilakukan dan dipantau secara daring, yaitu: Gerakan Literasi Sekolah (dimulai setiap hari pukul 07.00) dan Sholat Dzuhur (menggunakan jurnal ibadah).

Desain Pembelajaran Luring

Pembelajaran luring diikuit oleh siswa yang tidak dapat mengikuti pembelajaran daring.

Pembelajaran luring menggunakan media modul, Lembar Kerja Siswa, Buku paket, Handout, atau sumber belajar yang lain.

Materi atau tugas pembelajaran luring dapat diambil dan dikumpulkan oleh siswa setiap hari Sabtu. Siswa diberikan waktu untuk mengerjakan tugas maksimal 1 minggu.

Khusus untuk mata pelajaran Program Keahlian (C2) dan Paket Keahlian (C3) kelas X, XI dan XII dilaksanakan secara tatap muka terbatas.

Desain Pembelajaran Tatap Muka Terbatas

Pembelajaran tatap muka terbatas dilaksanakan sesuai dan mematuhi protokol kesehatan COVID-19.

Pembelajaran tatap muka terbatas diikuti oleh seluruh siswa dalam setiap kelas tanpa pembagian shift dengan memperhatikan kuota siswa yang hadir, yaitu 50% dari jumlah total siswa.

Pelaksanaan tatap muka terbatas

 dilaksanakan dengan sistem blok dan bergilir dengan kelas lain. Untuk kelas X dalam tiap pekan terdapat 1 (satu) hari tatap muka terabatas, sedangkan untuk kelas XI dan XII dalam tiap pekan terdapat 2 (dua) hari tatap muka terbatas. Sehingga dalam 1 (satu) hari maksimal terdapat 4 (empat) kelas yang melaksanakan tatap muka terbatas.

Pembagian jam mata pelajaran tatap muka terbatas dilaksanakan sesuai struktur kurikulum yang ada, yaitu setara maksimal 9 jam pelajaran dalam 1 (satu) hari.

Waktu pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas mulai pukul 07.30 – 13.30.

Ruang pembelajaran diatur sesuai dengan protokol kesehatan COVID-19, yaitu jarak antar bangku di kelas minimal 2 m dan setiap bangku hanya diduduki oleh satu peserta didik. 

Adapun pembagian jadwal pembelajaran daring dan tatap muka terbatas mata pelajaran produktif pada masing-masing kelas sebagai berikut:

No	Kelas	Jadwal Pembelajaran Daring	Jadwal Tatap Muka Produktif
1	X AKL	Senin, Selasa, Rabu, Jum’at dan Sabtu	Setiap kamis
2	X TB A	Senin, Rabu, Kamis, Jum’at dan Sabtu	Setiap Selasa
3	X TB B	Senin, Selasa, Kamis, Jum’at dan Sabtu	Setiap Rabu
4	X TBSM A	Selasa, Rabu, Kamis, Jum’at, dan Sabtu	Setiap Senin
5	X TBSM B	Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jum’at	Setiap Sabtu
6	XI AKL	Senin, Selasa, Kamis, Jum’at	Rabu dan Sabtu
7	XI TB	Senin, Selasa, Rabu, Sabtu	Kamis dan Jum’at
8	XI TBSM A	Rabu, Kamis, Jum’at, Sabtu	Senin dan Selasa
9	XI TBSM B	Senin, Selasa, Jum’at, Sabtu	Rabu dan Kamis
10	XII AKL	Senin, Kamis, Jum’at, Sabtu	Selasa dan Sabtu
11	XII TB	Senin, Selasa, Rabu, Sabtu	Kamis dan Jum’at
12	XII TBSM A	Rabu, Kamis, Jum’at, Sabtu	Senin dan Selasa
13	XII TBSM B	Senin, Selasa, Jum’at, Sabtu	Rabu dan Kamis

 

Dari pengaturan pembelajaran daring dan tatap muka mata pelajaran produktif yang sudah dilaksanakan di SMK Muhammadiyah Berbah masih terdapat beberapa kendala yang sampai saat ini masih sering ditemui. Namun demi berlangsungnya pembelajaran selama masa pandemi ada beberapa solusi yang dilakukan oleh guru mata pelajaran agar tidak menghambat jalannya pembelajaran daring, antara lain:

Kendala dan Solusi pembelajaran daring

No	Kendala	Solusi
1.	Masih banyak siswa yang tidak memiliki kuota internet, hanya memiliki kuota chat saja	Diadakan program bantuan paket data internet kepada siswa, agar semua siswa dapat mengikuti pembelajaran daring
2.	Masih banyak siswa yang tidak mengumpulkan tugas dikarenakan tugas terlalu banyak.	Diberikan waktu yang lebih longgar kepada siswa agar dapat mengumpulkan tugas dan setiap pertemuan guru tidak harus memberikan tugas.
3.	Siswa merasa bosan dengan materi yang disampaikan oleh guru secara daring.	Guru dianjurkan untuk membuat materi yang lebih menarik, seperti dikaitkan dengan video dalam kesaharian.
4.	Guru belum mampu memaksimalkan media pembelajaran online	Dilaksanakan workshop tentang media pembelajaran online seperti Google Classroom.
5.	Masih banyak siswa yang belum aktif mengikuti pembelajaran daring dengan alasan bangun kesiangan, bekerja, membantu orang tua.	Diberikan motivasi kepada siswa dan orang tua agar dapat membatu proses belajar di rumah, dan wali kelas selalu memantau siswa di grup whatsapp

 

Kendala dan Solusi Tatap Muka Mata Pelajaran Produktif

No	Kendala	Solusi
1.	Masih ada siswa yang tidak berangkat mengikuti Tatap muka produktif	Dilakukan pembinaan dan sosialisasi secara berkala, jika masih tidak berangkat dialkukan home visit ke rumas siswa.
2.	Masih ada siswa yang terlambat ketika mengikuti tatap muka produktif	Dilakukan pembinaan terkait tata tertib dan kedisiplinan yang berlaku di Sekolah.
3.	Ada siswa yang belum tertib protokol covid-19	Tim satgas covid sekolah melakukan sosialisasi secara rutin kepada siswa yang mengikuti tatap muka produktif
4.	Terbatasnya waktu pembelajaran tatap muka,	Dilakukan pemetaan terkait Kompetensi yang esensial dan yang akan diterapkan untuk persiapan PKL ataupun UKK.

 

 

*Tulisan ini juga termuat dalam Kurikulum SMK Muhammadiyah Berbah Tahun Pelajaran 2021/2022.